|
您现在的位置：首页 -
学校简介
广州民办教育的“明珠”——明珠中英文学校 【学校简介】 广州市天河区明珠中英文学校创建于2004年，是明珠教育集团龙头学校。为天河区首批通过评估验收的“广州市义务教育规范化民办学校”，是较具社会公信力的优秀民办学校。 学校以“做最好的自己，说流利的英语”为学生成长目标，在集团内率先升级转型，走国际化教育之路，全力打造区域性双语特色学校。 学校坚持科研兴校，特色强校，以“高效课堂六环节”引领课改实验，以“浸入式教学”活动促进英语教育，以“一二三四五”全程管理提升教学质量，历年小升初、中考成绩领先于同类学校。2014年5月，学校被评为全国“社会公认、家长放心示范学校”。 目前开设小学部、初中部、双语实验部，在校生3000余名。
广州市明珠教育集团始创于2001年，是一家集幼儿园、小学、初中于一体的民办教育机构，现有教职员工1500余人，在校学生20000多名。集团旗下有中小学8所，幼儿园8所，其中省一级学校1所，市一级学校6所。各校资源共享，优势互补，集团办学综合实力在广东省民办教育领域名列前茅。央视《共同关注》、《广州日报》、《南方都市报》、《新快报》、《中国教育报》、南方电视台等数家主流媒体报道了集团的办学与改革实践。 集团总部下设教育发展中心、人力资源中心、教学指导中心、财务结算中心和后勤服务中心。集团拥有一支团结、勤政、高效、创新的管理团队，对属下学校及幼儿园实施科学化、标准化、规范化的管理。 集团以优质的教育资源和先进的信息技术，聚全球教育智慧，以高起点、高标准、高质量的教育理念，向现代化、国际化、高端化的办学之路迈进。 多年来，集团旗下学校、幼儿园师生在国家、省、市级各类竞赛中先后有10000多人次获奖，每年中考均有100多人考入省、市级重点中学，700分以上的高分人数在同类的民办学校中独占鳌头。 “贯融中西文化精髓，孕育国际璀璨明珠”是明珠教育永恒的追求。
2001年到仲夏，明珠教育的前身——黄埔国光学校悄然起步。当时的国光学校，学校硬件环境都比较欠缺,但坚强、奋进、睿智、乐观的“明珠人”，经过短短一年的时间，将国光成了欣欣向荣的新学校，奠定了明珠集团的深厚根基…… 2004年，明珠集团董事会打造的教育航母明珠中英文学校横空出世。 2005-2010年更前后纳入了“黄埔才晖学校”、“天河东城学校”、“番禺新英豪学校”、“番禺新君豪学校”、“天河龙涛学校”、“明珠中英文幼儿园”、“番禺汉溪幼儿园”、“新蕾幼儿园”，至此，明珠教育集团踏着矫健的步伐，迎接新的挑战...... 2011年，省一级学校顺德乐从岑松江夫人学校纳入了明珠教育体系；2012年，明珠中英文学校、天河龙涛学校、天河华立学校等学校被评为天河区首批广州市义务教育规范化民办学校，集团旗下所有中小学均先后通过了市一级规范化评估验收。 而今，佛山东海明珠幼儿园、三水御江南明珠幼儿园、江门名品学校、名品幼儿园等一批新办园、校以高起点高品位的国际化优质教育，吸引着广大家长实现家庭教育梦想…… 2001年到2014年，已是13个春秋。广州明珠教育集团从最初的艰难起步，到现在的辉煌满载。一路走来，风雨兼程，一路走来，春华秋实。十年风雨十年路，十年拼搏的十年歌。今天的明珠教育集团，群英荟萃，规模宏大，管理规范，成绩斐然，名副其实地成为了广州市民办教育中的一颗“璀璨明珠”。 十年再出发，迈向国际化。今后十年，明珠教育将发展目标锁定在一流民办学校：高起点、高标准、高质量、规范化、现代化、国际化...... 一、明珠课程体系介绍 围绕学校育人目标，学校开设了三大类课程，并积极引进财商启蒙教育课程，以培养学 生多元素质均衡、可持续发展。 1.学科课程体系 国家课程：国家规定各类课程； 地方课程：广州市各类地方课程； 校本课程：《新派》英语、校本国学、汉字识读、形体课、书法课等； 2．兴趣课程体系 学科类兴趣：演讲口才、快乐作文、英语戏剧、小记者站等课程； 艺体类兴趣：拉丁舞、民族舞、竖笛/葫芦丝/巴乌、电钢琴、软陶、儿童画、棋类、篮球队、少儿武术队…… 3．情商课程体系 品格养成教育：小学生“12个系列好习惯”训练； “生命教育”体验课程：中学生生命教育情商、心智养成训练； 生活技能教育：自理、自护安全生活能力训练； 财商教育课程：引进、优化日本财商教材，创新财商启蒙教育。 二、明珠学生学科技能要求 1、学科基础技能：听、说、读、写、记、算、录、书； 2、英语学科技能：听、说、读、写、唱、演； 三、明珠学生（综合素质）能力养成“七个一”计划 1、写一手规范的汉字 —— 习字养性修德 2、说一口流利的英语 —— 明珠特色：开口英语 3、会一门简单的乐器 —— 陶冶情操，培养特长 4、每天写一篇日记（三年级以上）—— 表达能力 5、每周唱一首好歌 —— 阳光心态 6、每月读一本好书 —— 拓宽知识面，自主学习 7、每天一小时阳光体育活动 —— 健康体魄，掌握技能 四、关于高效课堂 我校坚持科研兴校，特色强校。我校把“有效教学、高效课堂”的课改实验作为首要工作。学校以“高效课堂六环节”引领课改实验，以“浸入式教学”活动促进英语教育，以“一、二、三、四、五”全程管理提升教学质量，并启动“七个一”计划，培养学生多元素质均衡发展。 高效课堂的“六环节”教学模式，倡导把课堂还给学生，以学定教，分层教学；强化当堂训练，当堂反馈，有效提升课堂效率。通过“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的全程管理，全面促进每个学生学习能力的提高。 1.高效课堂六环节 （1）复习导入——课前3分钟训练； （2）提出目标——明确本课目标，质疑问难； （3）自主探究——认知新课，教师指导自学； （4）讨论解疑——小组交流，合作学习； （5）展示提升——拓展训练，展示交流，共同提升； （6）当堂检测——落实“堂堂清”，达成教学目标。 2. 英语课堂六环节 （1）Warm-up（热身运动）：课前热身运动，复习上一节学习内容，让学生展示自己。 （2）Leading-in(导入）：利用图片或动画、PPT等各种手段导入课题及新授内容，明确本课时学习目标。 （3）Presentation（呈现）：进入新授课学习环节，条件可以的话，尽可能设置有趣的游戏，让学生在乐中学习，培养学习能力，激发学习兴趣。 （4）Practice(练习）教师根据预设练习内容让学生检测并巩固本课时学习内容，教师根据检测结果加强补漏措施。 （5）Sum-up(总结）教师根据本课时授课内容作系统梳理，让学生更直观地了解掌握知 识点。 五、关于全程教学管理模式 1、一次教研—— 每周各教研组一次主题性教研； 2、二次备改—— 开学前集备新学期新课教案； 每周集备（周二晚）统一进度； 二次备改分层教学（备学生）； 3、三种课堂—— 推门课：行政检查听课； 教研课：“智慧课堂”； 优质课：面向全校的引领课 4、四清过关—— 堂堂清、日日清、周周清、月月清； （1）堂堂清——小组合作，先学后教/学案教学，当堂训练，当堂反馈，合格率80%以上； （2）日日清——学生当天作业，独立、正确、有效率地完成 （3）周周清——每周一次学科小测试，过关达标；否则，分层辅导； （4）月月清——每月一次单元测试或月考，测试学生纵向、横向进步。 5、五级考核——A、B、C、D、E 五个等级，月度绩效考核 六、关于“浸入式”英语教学活动 （一）“浸入式”教学活动的教材与评价 教材：1+1 广州少儿英语 + 新派英语 教学：1+1 课前3分钟 + 教材教学 评价：1+1 听、说领先，读、写跟上（口语考试） 教师：1+1 中国英语老师 + 定期外教口语教学 （二）“浸入式”教学活动的几个层面 1、时间：全天候 贯穿学生在校时间：早、中、晚、大课间等关键时段； 创设“学校 + 家庭”学习环境：“校讯通”在线英语作业 2、活动：全环境 课室 + 操场 + 餐厅 + 校车 + 广播、视听节目； 3、内容：主干性和拓展性 主干性：针对教材，强化“人人过关”的训练； 拓展性：提高能力，阅读、听说的拓展提优。 （三）“浸入式”教学活动的主要环节 1、晨间： 校车英语广播；校园英语广播 / 国学广播；早读； 2、上午： 大课间：音标操 / 月度英语才艺展示活动 课堂：课前3分钟：小学：课前一首英语歌 / 中学：3分钟演讲 午餐前：午间词汇过关课：短语、单词过关； 3、下午： 午睡后：（中学）阅读课：英语拓展阅读训； 放学前： 候车诵读（校本英语手册 / 校本国学手册）。 七、近年荣誉 我校年审年年合格； 多次被评为区一级的办学文明单位； 广东省聘请外国文教专家资质单位； 天河区首批“广州市义务教育规范化民办学校”； 中山大学新华学院校外教学实习基地； 广州市流动儿童家长学校； 2013年广州市首批“无烟单位”；区“垃圾分类”示范基地； 天河区首家（民办学校）“南方报业小记者站”； 天河区唯一参加省级课题《青少年媒介素养教育研究》的民办学校（全市仅2所民办学校）； 2013年广州市“法律进民办中小学”推进会议代表学校； 2013年度广州市道路交通安全先进单位； 2014年全国“社会公认、家长满意”示范学校。 广州市天河区明珠中英文学校，作为一所具有超强“加工能力”的优质学校，将与广大家长携手，致力培养兼具深厚民族文化底蕴与广阔国际视野的未来人才，圆每个家庭的教育梦想。 广州市天河区明珠中英文学校 2014.6.28 |
